Eine allgemeine intellektuelle Hochbegabung liegt bei etwa 2% der Bevölkerung vor und umfaßt eine schnelle Auffassungsgabe, gute Lernfähigkeit, räumliches Vorstellungsvermögen, hohe Gedächtnisleistung und die Fähigkeit zu besonderen geistigen Leistungen in vielen Bereichen, wie Naturwissenschaften, Sprachen oder logischem Denken. Hochbegabt zu sein bedeutet noch nicht, dass auch tatsächlich hohe Leistungen erbracht werden. Eine Begabung kann sich nur dann entfalten, wenn sie gefördert wird und einher geht mit einer hohen Motivation und Kreativität. Fehlt dies, sind Hochbegabte nicht immer "Einserkandidaten" oder "Musterschüler".

Eine fortwährende geistige Unterforderung kann Verhaltensauffälligkeiten und/ oder Leistungsschwächen nach sich ziehen. Verweigerungen und Blockaden sind oft die Folgen. Vielfach beginnen die hochbegabten Kinder während des Unterrichts ein Streitgespräch mit dem/der Lehrer(in) und nach der Schule mit den Eltern/Geschwistern, um sich die kognitive Auslastung zu holen, denn Streiten ist auch eine Form der geistigen Beschäftigung. Andere träumen und verpassen den Zeitpunkt, wo sie aufpassen müssten. Viele Hochbegabte beherrschen keine Lern- und Arbeitstechniken, weil sie lange Zeit auskommen ohne zu lernen.

Falls Sie sich fragen, ob Ihr Kind wirklich hochbegabt sein könnte oder in einem Bereich (z.B. Mathematik) eine besondere Begabung hat und Sie eine Über- oder Unterforderung Ihres Kindes vermeiden wollen, bietet sich ein differenzierter Intelligenztest an:

In einem Eingangsgespräch, das ohne Kind stattfindet, damit es sich nicht problematisiert fühlt, werden die elterlichen Beobachtungen bezüglich des Kindes erfasst, um dann ganz gezielt testen zu können. Die Diagnostik selbst findet mit dem Kind (ohne Eltern) in entspannter Atmosphäre an zwei getrennten Terminen statt. Dadurch wird der Einflussfaktor Tagesform minimiert. Im Abschlussgespräch erhalten die Eltern die Ergebnisprotokolle, Anregungen, Ratschläge und Hilfestellungen für das weitere Eingehen auf das Kind.

Das PIN ist Mitglied des Experten-Arbeitskreises "Hochbegabte / Potenziale" im Berufsverband Deutscher Psychologen.


Vorbesprechung / Anamnese (50min)
50,- €

Diagnostik (2 Tests)
95,- €

Testauswertung
55,- €

Abschlussbesprechung (50min)
50,- €

Gesamtkosten:
250,- €

Auf Wunsch erstellen wir Ihnen gegen ein Honorar von 30,- € eine kurze gutachterliche psychologische Stellungnahme oder ein ausführliches Gutachten, in dem zusätzlich das Testverfahren mit seinen Untertests detailliert erläutert wird (60,- €).