Einige Menschen sind „anders“, weichen vom Durchschnitt erheblich ab, was sie selbst, ihre Familien, Freunde, Lehrer und Mitmenschen vor besondere Herausforderungen stellt. Ursache können Teilleistungsstärken sein oder eine intellektuelle Hochbegabung (schnelle Auffassungsgabe, gute Lernfähigkeit, logisches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen, hohe Gedächtnisleistung ).
Dyskalkulie eine Teilleistungsschwäche, bei dem das Kind bei sonstiger normaler Intelligenz unter einer weit unterdurchschnittliche Rechenfähigkeit und einem mangelnden Zahlraumverständnis leidet.
Das Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom kann mit oder ohne Hyperaktivität (überstarke Unruhe, Bewegungsdrang) auftreten: ADS/ ADHS.
Die Legasthenie ist eine Teilleistungsschwäche im Gebrauch der Schriftsprache, d.h. bei sonstiger Normalbegabung gibt es Leistungseinbuße im Lesen und/oder Schreiben. Bei der Legasthenie handelt es sich um eine Wahrnehmungsstörung. Für die Therapie ist von Bedeutung, ob die auditive („hören“) undl oder die visuelle („sehen“) Wahrnehmung beeinträchtigt ist. In Abhängigkeit davon wird ein Hörtraining und loder ein visuelles Wahrnehmungstraining empfohlen.
