Besondere Begabungen / Teilleistungsstärken
Einige Menschen sind „anders“, weichen vom Durchschnitt erheblich ab, was sie selbst, ihre Familien, Freunde, Lehrer und Mitmenschen vor besondere Herausforderungen stellt. Ursache können Teilleistungsstärken sein oder eine intellektuelle Hochbegabung (schnelle Auffassungsgabe, gute Lernfähigkeit, logisches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen, hohe Gedächtnisleistung). Hochbegabt zu sein bedeutet noch nicht, dass auch tatsächlich hohe Leistungen erbracht werden. Eine Begabung kann sich nur dann entfalten, wenn sie erkannt und gefördert wird und einher geht mit einer hohen Motivation.
Das PIN ist Mitglied im Expertenarbeitskreis Hochbegabte/ Potentiale beim Berufsverband deutscher Psychologen.
Das Anamnesegespräch (ca. 45 Minuten) führen wir ohne Anwesenheit des Kindes mit mind. einem Elternteil durch, damit sich das Kind nicht unnötig problematisiert fühlt, wenn sich mehrere Erwachsene über seine Entwicklung unterhalten. Die Testdiagnostik wird an 2-3 Terminen (jeweils ca. 45 Min.) an unterschiedlichen Tagen in entspannter Atmosphäre stattfinden (ohne Eltern). Im Auswertungsgespräch (ca. 45 Min.) wird den Eltern das Diagnostikergebnis erläutert. Außerdem erhalten Sie Anregungen und Hilfestellungen für das weitere Eingehen auf das Kind.
Auf Wunsch erstellen wir eine kurze oder ausführliche psychologische Stellungnahme.
Kosten:
Honorar pro Termin (45 Minuten) für Einzelperson 69,00 €
Honorar pro Termin (45 Minuten) für mehrere Personen 85,00 €
Anzeichen:
- Spezialinteressen, besonders für „Erwachsenenthemen“
- Unlust bei Hausaufgaben, beim „Üben“, bei Themen, die sie unterfordern, evtl. Schulunlust
- Träumen/ Rückzug aus der Gruppe oder „Besserwisserei“
- Diskussionen, Hinterfragen von allem, Verweigerung, Blockaden
- Hochbegabte beherrschen oft keine Lerntechniken, weil sie lange Zeit auskommen ohne zu lernen (Mini-Max-Prinzip)
- Ältere werden als Kommunikationspartner bevorzugt
Sofort Termine nur unter:
02153 – 801990
Dyskalkulie (Rechenschwäche)
Dyskalkulie eine Teilleistungsschwäche, bei dem das Kind bei sonstiger normaler Intelligenz unter einer weit unterdurchschnittliche Rechenfähigkeit und einem mangelnden Zahlraumverständnis leidet.
Eine diagnostizierte Dyskalkulie berechtigt zum Nachteilsausgleich in der Schule.
Das Anamnesegespräch (ca. 45 min.) führen wir in Abwesenheit des Kindes mit mind. einem Elternteil allein durch, damit sich das Kind nicht unnötig problematisiert fühlt, wenn sich mehrere Erwachsene über seine Entwicklung und seine Probleme unterhalten. Die Testdiagnostik findet an 3 Terminen (jeweils ca. 45 Minuten) an unterschiedlichen Tagen in entspannter Atmosphäre statt (ohne Eltern). Im Auswertungsgespräch (ca. 45 Min.) wird den Eltern das Diagnostikergebnis erläutert. Außerdem erhalten Sie Anregungen und Hilfestellungen für das weitere Eingehen auf das Kind.
Auf Wunsch erstellen wir eine kurze oder ausführliche psychologische Stellungnahme.
Kosten:
Honorar pro Termin (45 Minuten) für Einzelperson 69,00 €
Honorar pro Termin (45 Minuten) für mehrere Personen 85,00 €
Sofort Termine nur unter:
02153 – 801990
Anzeichen:
- mangelhaftes Mengenverständnis
- eingeschränktes Zahlenverständnis
- Vertauschen! Verdrehen von Stellenwerten
- Rechnen mit Maßeinheiten fällt äußerst schwer
- Schwierigkeiten beim Abschätzen von Zeit- und Raummaßen!
- Lesen einer analogen Uhr
- Üben bringt kaum nachhaltige Besserung
- Eine Dyskalkulie sollte so früh wie möglich testdiagnostisch abgeklärt werden, um das Kind gezielt fördern zu können.
Sofort Termine nur unter:
02153 – 801990
Diagnostik von AD(H)S
Das Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom kann mit oder ohne Hyperaktivität (überstarke Unruhe, Bewegungsdrang) auftreten: ADS/ ADHS.
Es gibt keinen „ADS-Test“, nur eine Ausschlussdiagnostik, wobei die Testung von Intelligenz, Konzentrationsfähigkeit und Ablenkbarkeit zwingend erforderlich sind.
Das Anamnesegespräch (ca. 45 Min.) führen wir in Abwesenheit des Kindes mit mind. einem Elternteil durch, damit sich das Kind nicht unnötig problematisiert fühlt, wenn mehrere Erwachsene über seine Entwicklung und seine Probleme reden. Die Testdiagnostik wird in 3 Sitzungen (jeweils ca. 45 Minuten) an unterschiedlichen Tagen in entspannter Atmosphäre stattfinden (ohne Eltern). Im Auswertungsgespräch (ca. 45 Min.) wird den Eltern das Testergebnis erläutert. Außerdem erhalten Sie Anregungen und Hilfestellungen für das weitere Eingehen auf Ihr Kind.
Auf Wunsch erstellen wir eine kurze oder ausführliche psychologische Stellungnahme.
Kosten:
Honorar pro Termin (45 Minuten) für Einzelperson 69,00 €
Honorar pro Termin (45 Minuten) für mehrere Personen 85,00 €
Sofort Termine nur unter:
02153 – 801990
Anzeichen:
- Impulsivität, Stimmungsschwankungen, emotionale Überreaktionen
- Geringe Frustrationstoleranz
- Konzentrations- und Gedächtnisprobleme (Zerstreutheit, Vergesslichkeit), erhöhte Ablenkbarkeit
- Mangelhafte Aufmerksamkeit und Strukturierung (Unordnung, Unpünktlichkeit, Nichterledigung von Aufgaben)
Sofort Termine nur unter:
02153 – 801990
Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)
Die Legasthenie ist eine Teilleistungsschwäche im Gebrauch der Schriftsprache, d.h. bei sonstiger Normalbegabung gibt es Leistungseinbuße im Lesen und/oder Schreiben. Bei der Legasthenie handelt es sich um eine Wahrnehmungsstörung. Für die Therapie ist von Bedeutung, ob die auditive („Hören“) und oder die visuelle („Sehen“) Wahrnehmung beeinträchtigt ist. In Abhängigkeit davon wird ein Hörtraining und oder ein visuelles Wahrnehmungstraining empfohlen.
Es gibt keinen „ADS-Test“, nur eine Ausschlussdiagnostik, wobei die Testung von Intelligenz, Konzentrationsfähigkeit und Ablenkbarkeit zwingend erforderlich sind.
Das Anamnesegespräch (ca. 45 Minuten) führen wir in Abwesenheit des Kindes mit mind. einem Elternteil durch, damit sich Ihr Kind nicht unnötig problematisiert fühlt, wenn sich mehrere Erwachsene über seine Entwicklung unterhalten. Die Testdiagnostik wird an 3 Terminen (jeweils ca. 45 Min.) an unterschiedlichen Tagen in entspannter Atmosphäre stattfinden (ohne Eltern). Im Auswertungsgespräch (45 Min.) wird den Eltern das Diagnostikergebnis erläutert. Sie erhalten Anregungen und Hilfestellungen für das weitere Eingehen auf das Kind.
Auf Wunsch erstellen wir eine kurze oder ausführliche psychologische Stellungnahme.
Kosten:
Honorar pro Termin (45 Minuten) für Einzelperson 69,00 €
Honorar pro Termin (45 Minuten) für mehrere Personen 85,00 €
Sofort Termine nur unter:
02153 – 801990
Anzeichen:
- Zu langsames, nicht korrektes Lesen
- Vertauschen, Auslassen, Ersetzen, Verdrehungen oder Hinzufügen von Buchstaben, Worten oder Silben
- Schwierigkeiten bei der inhaltlichen Wiedergabe des Gelesenen und beim Textverständnis
- Hohe Fehlerzahl beim Abschreiben
- Hohe Fehlerzahl in geübten, noch mehr in ungeübten Diktaten (dieselben Worte werden unterschiedlich geschrieben)
- Verwechslung ähnlicher Buchstaben (b und d)
- Verwechslung klangähnlicher Buchstaben (d und t)
- Schwer lesbare Schrift
- Schwierigkeiten, Buchstaben und Wörter aus dem Gedächtnis aufzuschreiben
- Probleme rechts und links zu unterscheiden
Sofort Termine nur unter:
02153 – 801990
Weitere Therapieangebote im PIN
Sie haben Fragen?
oder benötigen individuelle Hilfe?
Kontaktieren Sie uns gerne telefonisch unter:
Tel.: 02153 - 80 19 90
Unsere Therapiezeiten sind Montag - Freitag von 09-12:00 Uhr und von 14- 18:30 Uhr.
Sollten Sie uns nicht erreichen, füllen Sie bitte die Felder des Kontaktformulares aus. Sie werden schnellstmöglich kontaktiert.